Aunque en un principio, es difícil de identificar por los padres o profesores,deben de tomar precauición cuando un niño presenta dificultades continuamente para realizar algunas o todas de las siguientes actividades:
- Lectura, escritura, ortografía o completar problemas matemáticos
- Comprender o seguir instrucciones
- Lateralidad (distinguir la derecha de la izquierda)
- No hay dominio o equilibrio en algunas partes o en todo su cuerpo
- Invertir letras y/o números (b/d, p/q, 12/21, 16/61, etc)
- Problemas de socialización
- Problemas de integraciión
- No hay concentración
- Baja autoestima
Estás características serán visibles, y se podrá detectar a un niño mediante éstas acciones, aunque también existen test y otros instrumentos de evaluación para determinarlo.
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