- Lectura de números: en voz alta por el propio alumno, o reconocimiento de los que lee el adulto
- Escritura de números: copia y dictado
- Noción de cantidad: de forma oral y escrita
- Seriaciones (de 1 a 30, de reés, de 2 en 2, de 3 en 3, etc.)
- Cálculo mental
- Operaciones escritas, dándoselas escritas y dictadas
Nos podemos apoyar en estas actividades para saber si hay o no discalculia, y desde que aspectos tenemos que comenzar a trabajar.
No hay comentarios:
Publicar un comentario